揚(yáng)州啟動(dòng)職業(yè)教育活動(dòng)周 推進(jìn)市域產(chǎn)教聯(lián)合體建設(shè)

　　中新網(wǎng)江蘇新聞5月13日電(孫生民 梁孝梅)13日，以“一技在手、一生無(wú)憂(yōu)”為主題的揚(yáng)州市市域產(chǎn)教聯(lián)合體高質(zhì)量建設(shè)推進(jìn)會(huì)暨2024年全市“職業(yè)教育活動(dòng)周”啟動(dòng)儀式在揚(yáng)州職大舉行。揚(yáng)州市副市長(zhǎng)吳邊說(shuō)，建設(shè)市域產(chǎn)教聯(lián)合體是打造現(xiàn)代職業(yè)教育體系的重要途徑。

　　教育是黨之大計(jì)、國(guó)之大計(jì)。揚(yáng)州市委、市政府始終堅(jiān)持把職業(yè)教育擺在突出重要位置來(lái)抓。去年以來(lái)，揚(yáng)州職業(yè)教育緊緊圍繞服務(wù)“613”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，聚焦綠色光電、智能制造、高端裝備、新能源新材料、汽車(chē)零部件、數(shù)智文旅等產(chǎn)業(yè)，打造揚(yáng)州“341”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)產(chǎn)教聯(lián)合體、揚(yáng)州智能裝備產(chǎn)業(yè)產(chǎn)教聯(lián)合體、揚(yáng)州數(shù)智文旅產(chǎn)業(yè)產(chǎn)教聯(lián)合體，形成了職業(yè)教育產(chǎn)教融合的堅(jiān)強(qiáng)“一翼”，促進(jìn)了專(zhuān)業(yè)與產(chǎn)業(yè)配套、教育與行業(yè)協(xié)同，構(gòu)建了“園區(qū)+企業(yè)+學(xué)校”，推進(jìn)了教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈緊密結(jié)合。

　　揚(yáng)州職大黨委書(shū)記馬順圣在啟動(dòng)儀式上說(shuō)，在辦學(xué)過(guò)程中，揚(yáng)州職大始終把產(chǎn)教融合作為推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的戰(zhàn)略性舉措，與3個(gè)國(guó)家級(jí)、7個(gè)省級(jí)經(jīng)開(kāi)區(qū)開(kāi)展了深度合作，與多家頭部企業(yè)、地方領(lǐng)軍企業(yè)開(kāi)展緊密合作，建設(shè)了一批大師工作室、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地、產(chǎn)業(yè)學(xué)院等，獲批工信部“專(zhuān)精特新”產(chǎn)業(yè)學(xué)院1個(gè)。學(xué)校與相關(guān)企業(yè)共同牽頭組建的“揚(yáng)州‘341’現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)產(chǎn)教聯(lián)合體”成功獲批“江蘇省首批市域產(chǎn)教聯(lián)合體培育單位”，為人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、社會(huì)服務(wù)等方面持續(xù)合作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　產(chǎn)教融合是現(xiàn)代職業(yè)教育的基本特征，也是最大優(yōu)勢(shì)，更是改革的重點(diǎn)。建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化新?lián)P州，必須推進(jìn)教育現(xiàn)代化；深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系改革，打造市域產(chǎn)教聯(lián)合體是推進(jìn)教育現(xiàn)代化的重要突破口。吳邊表示，“推動(dòng)產(chǎn)教聯(lián)合是一篇大文章，要干出效果、做出特色并不容易，需要政府、院校、企業(yè)、聯(lián)合體等各方面通力合作，齊心協(xié)力推動(dòng)重點(diǎn)任務(wù)落地�！�

　　啟動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為市域產(chǎn)教聯(lián)合體的牽頭園區(qū)、牽頭企業(yè)、牽頭院校授牌，同時(shí)，校企合作項(xiàng)目簽約。(完)