揚工院：沿著“613”產(chǎn)業(yè)體系開“辦學(xué)清單”
揚州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生憑何“畢業(yè)即就業(yè)”
沿著“613”產(chǎn)業(yè)體系開“辦學(xué)清單”
在江蘇亞威機床股份有限公司制造中心廠房里，揚州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大三學(xué)生崔周全神貫注地做著裝配鉗工的工作。正在實習(xí)的他，畢業(yè)后將正式入職亞威機床。
2024屆高校畢業(yè)生就業(yè)大幕已經(jīng)拉開，在揚州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，像崔周這樣“畢業(yè)即就業(yè)”的學(xué)生不勝枚舉，就業(yè)率持續(xù)向高的背后是該校構(gòu)建的“產(chǎn)業(yè)賦能教育、教育培養(yǎng)人才、人才支撐產(chǎn)業(yè)”的高水平產(chǎn)教融合循環(huán)生態(tài)圈。
隨著揚州明確提出打造“613”產(chǎn)業(yè)體系，揚工院巧用專業(yè)改造升級、校企平臺共建和技術(shù)攻關(guān)項目等“三張清單”，深入推進教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈“四鏈”融合發(fā)展，為服務(wù)揚州高質(zhì)量發(fā)展注入新動能。
用好專業(yè)改造升級清單，實現(xiàn)人才供需精準對接
“辦學(xué)跟著市場走，專業(yè)圍著產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)�！边@是揚州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院校長倪永宏掛在嘴邊的一句話。近年來，該校始終堅持以服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展為導(dǎo)向，以提升高校原始創(chuàng)新能力為任務(wù)，大力推進產(chǎn)教融合、校企合作，跑出了高質(zhì)量發(fā)展“加速度”。
為積極破解職業(yè)教育與企業(yè)需求脫節(jié)的難題，每年揚工院都會邀請行業(yè)專家、企業(yè)負責(zé)人等進校研討，共同商定人才培養(yǎng)方案、開展專業(yè)設(shè)置論證�！案鶕�(jù)揚州特色產(chǎn)業(yè)的變化、企業(yè)最新的技術(shù)標準等，有計劃地調(diào)整專業(yè)布局，進一步提高人才培養(yǎng)與社會需求的吻合度，讓高校更好地適應(yīng)地方產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的要求�！睋P工院教務(wù)處處長錢琛說，早在2018年，學(xué)校經(jīng)多方論證，預(yù)判到新能源汽車市場的蓬勃發(fā)展，及時開設(shè)新能源汽車技術(shù)專業(yè)，搶跑新賽道，讓該專業(yè)的就業(yè)率一路遙遙領(lǐng)先，目前已經(jīng)與揚州江淮汽車、上海大眾儀征分公司等多家頭部車企建立校企合作長效機制。
“近兩年我們淘汰13個專業(yè)，新增14個專業(yè)，并加快了對傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)改造升級的步伐�！卞X琛介紹，該校已經(jīng)明確要圍繞揚州產(chǎn)業(yè)布局，增設(shè)新能源材料應(yīng)用技術(shù)、集成電路技術(shù)、材料工程技術(shù)等緊密相關(guān)專業(yè)，加大機器人技術(shù)、智能控制技術(shù)、新能源汽車技術(shù)等已有專業(yè)建設(shè)力度，把傳統(tǒng)專業(yè)改造為符合經(jīng)濟社會發(fā)展需要的新應(yīng)用型專業(yè)，力爭讓更多應(yīng)屆畢業(yè)生實現(xiàn)“畢業(yè)即就業(yè)”。
用好校企平臺共建清單，實現(xiàn)資源供需精準對接
嘗到了與時俱進的甜頭，揚工院更加堅定了緊跟產(chǎn)業(yè)“跑”的決心。今年9月，揚州發(fā)布一攬子政策措施，圍繞深化主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)集群及新興產(chǎn)業(yè)鏈培育，明確提出打造“613”產(chǎn)業(yè)體系。揚工院踩準節(jié)奏、緊跟機遇。
組建專業(yè)布局調(diào)研團隊、專業(yè)認證調(diào)研團隊、產(chǎn)教融合調(diào)研團隊，加快搭建行業(yè)發(fā)展共同體，健全專業(yè)預(yù)警機制……揚工院瞄準“613”產(chǎn)業(yè)體系打出了一系列“組合拳”。很快，全國金屬板材加工裝備行業(yè)產(chǎn)教融合共同體成立大會于11月在揚州舉行。該共同體由江蘇亞威機床股份有限公司、揚州大學(xué)、揚州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院牽頭，聯(lián)合全國百余家金屬板材加工裝備相關(guān)行業(yè)組織、學(xué)校、科研機構(gòu)、上下游企業(yè)共同組建�！斑@是我們高效服務(wù)對接新產(chǎn)業(yè)體系打造的新平臺，更加有利于跨區(qū)域匯聚產(chǎn)教資源，提升產(chǎn)教布局匹配度，促進行業(yè)穩(wěn)步發(fā)展�！睋P工院校企合作處處長王華說。
此外，揚工院還與華為、騰訊等名企“牽手”，共建了華為ICT學(xué)院、揚工騰實學(xué)院等10個產(chǎn)業(yè)學(xué)院；創(chuàng)新完善了“區(qū)園企�！惫舶l(fā)展的體制機制，與揚州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)等9個產(chǎn)業(yè)園區(qū)共建了各具專業(yè)特色的產(chǎn)教聯(lián)盟�！拔磥磉@些平臺將按照‘一院一策、一盟一特’的原則，聯(lián)合政府、企業(yè)、兄弟院校根據(jù)新產(chǎn)業(yè)體系的需求，對各個產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域進行技術(shù)賦能，爭做本領(lǐng)域的‘特長生’。”揚工院科技處處長、智能制造學(xué)院院長楊潤賢說。
用好技術(shù)攻關(guān)項目清單，實現(xiàn)技術(shù)供需精準對接
黨的二十大首次將教育、科技、人才進行“三位一體”統(tǒng)籌部署安排，這為高校將加強科研團隊建設(shè)和提高人才自主培養(yǎng)有機結(jié)合指明了方向。
“我們要堅持教育、科技、人才‘三位一體’統(tǒng)籌推進，開辟發(fā)展新領(lǐng)域，塑造發(fā)展新優(yōu)勢，推動區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展�！痹诰劢狗⻊�(wù)“613”產(chǎn)業(yè)體系的研討會上，倪永宏表示，不僅要做好人才培養(yǎng)，還要加快推進科技成果的就地轉(zhuǎn)化，精準做好“四技”服務(wù)。
“企業(yè)提需求，學(xué)校組建團隊入駐企業(yè)，進行設(shè)備研發(fā)制作、生產(chǎn)調(diào)試等�！睋P工院周杰博士介紹，他所在的博士團隊直接參與了江蘇戎星電氣有限公司“螺旋電纜自動化生產(chǎn)線”的研發(fā)，目前該生產(chǎn)線已投入使用，生產(chǎn)效率提高一倍，勞動力需求下降一半。
截至目前，揚工院已建立5個省級工程研究中心，組織開展的“百名教授博士掛百企”活動，讓高層次人才直接參與企業(yè)技術(shù)研發(fā)，跨部門、跨行業(yè)組織力量開展技術(shù)攻關(guān)，并順利拿下40余項揭榜掛帥項目，一批制約產(chǎn)業(yè)發(fā)展的“卡脖子”問題得到有效解決。該校還建立了教學(xué)促進科研、科研反哺教學(xué)的協(xié)同機制，將教學(xué)科研“兩條線”化為“一條鏈”，真正實現(xiàn)人才培養(yǎng)與技術(shù)創(chuàng)新的良性互動。
揚州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記陳洪表示，學(xué)校將繼續(xù)堅持以培養(yǎng)適應(yīng)揚州經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展需要和行業(yè)需求的高素質(zhì)技術(shù)技能人才為己任，為“強富美高”新?lián)P州建設(shè)貢獻更多智慧和力量。
記者 田文薈