“2023江蘇教師年度人物”揭曉
立德樹人擔(dān)使命，矢志不渝沃新花
——“二〇二三江蘇教師年度人物”揭曉
有高質(zhì)量的教師，才會(huì)有高質(zhì)量的教育。在第39個(gè)教師節(jié)即將來臨之際，“2023江蘇教師年度人物”揭曉：江蘇省姜堰中學(xué)孫友新等20位教師(團(tuán)隊(duì))當(dāng)選“2023江蘇教師年度人物”，中國(guó)礦業(yè)大學(xué)林柏泉等20位教師獲“2023江蘇教師年度人物”提名獎(jiǎng)。
在日復(fù)一日、年復(fù)一年的教書育人過程中，他們何以矢志不渝堅(jiān)守初心？又是如何讓播撒的花種開滿天下？
不悔堅(jiān)守之志，常懷育人之心
扎根特教領(lǐng)域30余年的揚(yáng)州特殊教育學(xué)校教師華桂明、從教38年的江蘇省姜堰中學(xué)黨委書記孫友新、堅(jiān)守鄉(xiāng)村教育的睢寧縣劉圩學(xué)校校長(zhǎng)姚小立……這些教師將最美好的青春奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，只為給學(xué)生更多的人生選擇。
相比普通教育，特殊教育需要付出更多的愛心、耐心和責(zé)任心。寒來暑往，華桂明從事特教30余年來，把全部的時(shí)間和精力都奉獻(xiàn)給盲童的器樂教育事業(yè)，讓那些原本“無(wú)彩”的人生變得絢麗斑斕。他曾帶領(lǐng)盲童管樂團(tuán)33名學(xué)生亮相2008年北京殘奧會(huì)開幕式，如今，多名學(xué)生已成長(zhǎng)為知名盲人音樂家。
在孫友新心目中，陪伴就是最好的管理。他說，老師們每天守在教育一線，非常辛苦，他能做的就是每天比老師們?cè)缫稽c(diǎn)來、晚一點(diǎn)走，用陪伴幫助團(tuán)隊(duì)解決困難、凝神聚氣。日積月累超負(fù)荷工作，讓孫友新身患慢性腎病，但他仍然任勞任怨當(dāng)“全天候校長(zhǎng)”。
“用教育給偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村孩子一個(gè)更好的未來”，這是姚小立踏上三尺講臺(tái)時(shí)許下的諾言。24年的教育生涯，從農(nóng)村到城區(qū)，又從城區(qū)回到農(nóng)村，他始終無(wú)法割舍的是對(duì)鄉(xiāng)村教育的熱愛。2021年8月，姚小立擔(dān)任睢寧縣劉圩學(xué)校校長(zhǎng)。這是一所薄弱的農(nóng)村九年一貫制學(xué)校，年輕教師緊缺，教師平均年齡接近53歲。面對(duì)困境，他常年吃住在學(xué)校，帶著老師們奮力拼搏，用勤勤懇懇的耕耘換來學(xué)校點(diǎn)點(diǎn)滴滴的改變。
不辭深耕之責(zé)，精沃育人之花
以心育心、以德育德，每個(gè)孩子都能迎來自己的花期�！�2023江蘇教師年度人物”入選教師們不斷在嘗試中找尋幫助學(xué)生更好成才的教學(xué)模式，在實(shí)踐中完善人才培養(yǎng)體系，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。
只要一場(chǎng)春雨，小草就能破土而出。對(duì)孩子們來說，東�？h白塔埠中心小學(xué)教師周振程就如同滋潤(rùn)心田的春雨。30年間，周振程換了5所學(xué)校，但他矢志于鄉(xiāng)村少年科技教育的初心從未改變。周振程從激發(fā)好奇心入手，開展“創(chuàng)意金點(diǎn)子”“未來發(fā)明家”“科學(xué)小院士”等評(píng)選，放大孩子們的閃光點(diǎn)，為他們量身打造“創(chuàng)玩科學(xué)歡樂行”“奇思妙想科創(chuàng)節(jié)”等活動(dòng)，累計(jì)吸引10萬(wàn)人次踴躍參與，在孩子們心中播下科學(xué)的種子。
科學(xué)制定教學(xué)計(jì)劃，用腳步丈量愛的距離。2015年助殘日，南通市原海門市特殊教育指導(dǎo)中心組建重度殘障兒童康教上門活動(dòng)團(tuán)隊(duì)，400多名資源老師、巡回指導(dǎo)老師、殘聯(lián)康復(fù)師和志愿者參與。自此以后，巡回指導(dǎo)老師細(xì)心摸底，給孩子們作教學(xué)評(píng)估，制定個(gè)別化教育計(jì)劃；殘聯(lián)康復(fù)師給予家長(zhǎng)專業(yè)康復(fù)建議和指導(dǎo)，為孩子的身體機(jī)能發(fā)展助力；愛心志愿者穿行在鄉(xiāng)鎮(zhèn)大街小巷，累計(jì)送教4500余次，行程63萬(wàn)公里。
“科研人員要不忘科技報(bào)國(guó)初心�！边@是蘇州大學(xué)教授嚴(yán)鋒常說的話。2022年11月4日，隨著一聲歡呼，堿性陰離子交換膜中試生產(chǎn)成功，打破了堿性膜無(wú)法量產(chǎn)的困境。為了這一刻，嚴(yán)鋒教授及其團(tuán)隊(duì)已經(jīng)奮斗了10余年。2006年，嚴(yán)鋒毅然放棄國(guó)外優(yōu)越條件，回國(guó)投入能源變革關(guān)鍵技術(shù)的基礎(chǔ)研發(fā)中。當(dāng)時(shí)，國(guó)內(nèi)清潔能源研究處于起步階段，面臨諸多難關(guān)，嚴(yán)鋒帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)從零開始，逐一攻克。
秉持“教書育人是大學(xué)第一要?jiǎng)?wù)”的信念，江蘇大學(xué)教授王謙從教30年始終堅(jiān)守教學(xué)一線，三尺講壇承載了他“授人以漁”的責(zé)任。他認(rèn)為，課程教學(xué)是大學(xué)生培養(yǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是重要的發(fā)力點(diǎn)。在教學(xué)過程中，他創(chuàng)新提出“五融入三轉(zhuǎn)變”教學(xué)改革理念，領(lǐng)銜開發(fā)的國(guó)家級(jí)一流本科課程《工程熱力學(xué)》在教學(xué)中融入思政元素、工程案例和人文美學(xué)，課程內(nèi)容常教常新。目前，這門《工程熱力學(xué)》已在中國(guó)慕課平臺(tái)開設(shè)8個(gè)學(xué)期，受益高校10多所，線上學(xué)習(xí)人數(shù)高達(dá)1.3萬(wàn)人次。
不畏千里之遠(yuǎn)，甘赴育人之旅
讓優(yōu)質(zhì)的教育資源惠及更多學(xué)生，在“2023江蘇教師年度人物”入選者中不乏投身支教事業(yè)的教師，他們遠(yuǎn)赴新疆、青海等地，在當(dāng)?shù)卮蛟煲恢А皫Р蛔叩慕虒W(xué)隊(duì)伍”。
泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師陳玉大學(xué)畢業(yè)后，報(bào)名參加“西部計(jì)劃”，來到地處毛烏素沙漠腹地的陜北榆林擔(dān)任駐村干部，投身脫貧攻堅(jiān)。村里學(xué)校缺老師，他就主動(dòng)當(dāng)起義務(wù)代課老師。黃土高原條件艱苦，一兩個(gè)月都不能洗一次澡，步行去村子要走四五個(gè)小時(shí)的山路。一個(gè)雨夜，因?yàn)槁诽�，他連人帶摩托車摔進(jìn)了山溝。為了不耽誤次日給學(xué)生上課，他強(qiáng)忍著劇痛，一瘸一拐地推著車翻山越嶺，直到凌晨才趕到村子。顧不得滿身泥濘，他就站上了講臺(tái)。
戴上寬檐帽，利用課間、午休、放學(xué)后的時(shí)間巡遍每一間教室、走遍校園每一個(gè)角落，這是鎮(zhèn)江市江南學(xué)校教師張正平每天要做的事。2021年，張正平主動(dòng)申請(qǐng)?jiān)?023年期滿后他又申請(qǐng)繼續(xù)留任。當(dāng)時(shí)，年近九旬的母親、面臨高考的兒子和剛上一年級(jí)的女兒，都需要他的陪伴，“可新疆有更多的孩子需要我”，張正平的心愿是看見這屆孩子考上大學(xué)。他經(jīng)常跟孩子們說，希望你們好好學(xué)習(xí)，援疆結(jié)束我送你們?nèi)ド洗髮W(xué)，再過4年，等你們學(xué)有所成了，老師再送你們回到新疆，建設(shè)美好的家鄉(xiāng)。
怎樣在當(dāng)?shù)亓粝乱恢А皫Р蛔叩慕虒W(xué)隊(duì)伍”？這是很多支教教師一直在思考的問題。2022年7月，江蘇省華羅庚中學(xué)教師王景花隨常州“組團(tuán)式幫扶”優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)來到青海海南藏族自治州，開啟了援青之旅。針對(duì)該校青年教師多的情況，王景花帶領(lǐng)他們開展崗位大練兵活動(dòng)，啟動(dòng)青藍(lán)工程，打造青年教師成長(zhǎng)快車道。作為海南藏族自治州教研室兼職教研員，王景花的專業(yè)指導(dǎo)和引領(lǐng)作用不僅在校內(nèi)產(chǎn)生重大影響，還輻射到全州甚至青海全省。
2011年，南京市江寧高級(jí)中學(xué)承擔(dān)對(duì)口支援青海海南藏族自治州教育項(xiàng)目，開辦“青海海南民族班”。自此，校長(zhǎng)戎仁堂將自己的教育視野延伸到遙遠(yuǎn)的青海。作為“青海班”的領(lǐng)路人，他以滿腔熱忱參與“青海班”管理和建設(shè)，克服地理和文化的障礙，幫助孩子們迎接陌生環(huán)境的挑戰(zhàn)。青海的孩子長(zhǎng)期寄宿在學(xué)校，缺少父母的陪伴，戎仁堂每年端午、中秋等傳統(tǒng)假日都陪伴在“青海班”的孩子們身邊，用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛悉心澆灌著一株株綻放在江蘇的“格�；ā�。目前，學(xué)校已面向海南藏族自治州招生12屆，培育了1000多名學(xué)子，“青海班”學(xué)子本科升學(xué)率接近100%。
記者 程曉琳