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鹽城亭湖區(qū)實驗幼兒園:“幼有善育”推出新舉措

2021-10-25 11:34:36
來源:中新網(wǎng)江蘇

  中新網(wǎng)江蘇新聞10月25日電(李建國)日前,鹽城亭湖區(qū)實驗幼兒園托班家長商丹,一手持著一面寫有“教導(dǎo)有方啟人生 精心呵護育幼苗”的錦旗,一手握住老師的手激動地說:“幼兒園的環(huán)境好,老師有愛心,比我們做得還好,孩子交給你們,我們很放心!”

我們一起踏水車。 李建國 攝
“我們一起踏水車。” 李建國 攝

  近年來,亭湖區(qū)實驗幼兒園不斷探索和豐富學(xué)前教育內(nèi)涵質(zhì)量發(fā)展的路徑,為嬰幼兒的身心健康發(fā)展助力,高標(biāo)準(zhǔn)落實“幼有善育”更好服務(wù)“最柔軟群體”。該園托育工作在鹽城市、亭湖區(qū)多次調(diào)研中得到相關(guān)部門充分肯定,并被推薦為省級普惠托育機構(gòu)實施項目。

鉆“地堡”,過“鐵索橋”。 李建國 攝
鉆“地堡”,過“鐵索橋”。 李建國 攝

  為了構(gòu)建良好的兒童成長環(huán)境,今年暑期該園投入數(shù)萬元,聚焦“嬰幼兒戶外深度體驗”和“環(huán)境資源開發(fā)”,構(gòu)建“自然游戲”課程體系,在探索區(qū)設(shè)計了腳踏水車、萄葡木架、小溪流水、萌娃小橋、微型露臺、綠茵陽臺、露天小灶、悠閑秋千、空中沙盤,在野戰(zhàn)區(qū)設(shè)計了山地堡壘、鐵索懸橋、戰(zhàn)地山洞等活動場所,讓孩子們不出園便能體驗到豐富多樣的戶外自然環(huán)境和探索游戲。

看,小溪中有小魚。李建國 攝
“看,小溪里有小魚。” 李建國 攝

  在托育教育實踐中,該園把課堂搬進菜園里、小樹林里,搬到小溪邊。基于兒童視角,給予幼兒充分選擇空間、材料、活動內(nèi)容和方式的機會,讓孩子們在樹林里、小河邊、山坡上攀爬、奔跑、跳躍,盡情探索動植物世界的奧秘、感受泥土的芬芳和水流的清冽、體驗與伙伴合作的樂趣,在保障安全的前提下自主、自發(fā)地游戲,給予孩子無限活動體驗的可能性。同時,該園面對“最柔軟”的群體,打造了雙層書屋、木工坊、創(chuàng)意廚房、觸摸墻、攀爬墻等,托班室內(nèi)重新裝璜、過道墻壁全用防火軟包,班級設(shè)有啟蒙游戲區(qū)、益智區(qū)、建構(gòu)區(qū)、藝演區(qū)、娃娃家、睡眠區(qū)、活動區(qū)、配餐區(qū)、衛(wèi)生間等區(qū)域,將語言游戲、手指游戲、音樂游戲、體育游戲等貫穿于嬰幼兒的一日生活中,在游戲中拓展經(jīng)驗,有效促進嬰幼兒的全面發(fā)展。

  同時,該園創(chuàng)新用人機制,托班實行“兩教兩保”的模式,更好更細致地服務(wù)“最柔軟群體”;創(chuàng)新保教機制,托班采用“愛立方”出版的幼兒游戲成長主題課程《托班主題活動》,根據(jù)托班教材來組織托班的保教活動。為打造“優(yōu)學(xué)在亭湖”品牌,實現(xiàn)“幼有優(yōu)教”目標(biāo),該園根據(jù)《亭湖區(qū)公辦幼兒園實施延時托管服務(wù)方案》,從家長的需求出發(fā),開展了“用心服務(wù),為愛延時”托管服務(wù),針對托班幼兒的年齡特點制定了多樣的活動,讓孩子們在內(nèi)容豐富、形式多樣的活動中,玩中學(xué)、學(xué)中玩,度過一個七彩的美好延時時光。(完)

編輯:顧名篩
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