鹽城反思“教育四問”：把教育辦成老百姓想要的樣子
中新網鹽城9月19日電(顧名篩)18日下午，江蘇鹽城市委教育改革工作會議召開。會上，鹽城市委書記曹路寶對該市教育工作“把脈問診”，提出四個“為什么”之問，對過去教育工作進行反思，也為該市未來教育工作“劃重點”。
鹽城文脈悠長，自古就有崇文重教、耕讀傳家的優(yōu)良傳統(tǒng)。古有大家名賢，后有革命先輩的教育思想深深浸潤在鹽城文脈，薪火相傳、歷久彌新。據統(tǒng)計，2018－2020年，全市財政性教育總投入達518.48億元，新建成幼兒園、中小學校133所，新增學位14.2萬個。
“為什么在我們對教育投入前所未有、硬件條件不斷改善的情況下，人民群眾對教育還是很不滿意？為什么鹽城擁有深厚教育基礎，深化教育改革步伐一直沒有停頓，但教育水平和教育質量沒有明顯提升？為什么教育領域問題突出，部分地區(qū)和部門視而不見，不敢管不敢問？為什么對教師的關愛不斷升溫，但仍有不少老師搞有償家教，違規(guī)收受家長禮品禮金？”曹路寶說，教育已成為群眾關注討論最多領域，這四個“為什么”既是對過去的反思，也是未來工作重點。
為了解決教育問題，鹽城出臺了《關于全面加強教育系統(tǒng)黨的建設，全面深化教育改革的意見》及23條實施細則，努力滿足人民群眾對優(yōu)質教育的需求，用好改革這個關鍵一招，堅持問題導向，久久為功，激蕩起鹽城教育“澎湃春潮”。
在教育投入方面，鹽城市委常委會提出，“砸鍋賣鐵”也要把教育辦好，機關運轉經費寧可緊一點，其它各方面支出寧可少一點，也必須把教育優(yōu)先保障上去。重點解決農村地區(qū)學校薄弱和市區(qū)學位供給不足問題，鹽城市委決定從今年起，每年評估全市50所農村最薄弱學校，按照屬地一流學校標準，把硬件設施改造到位。
“要讓每一所學校都能照亮學生的夢想�！丙}城提出，義務教育重抓均衡，均衡不是“削峰平谷”，而是通過集團化辦學、城鄉(xiāng)結對幫扶辦學，以強帶弱、以優(yōu)培新，讓名校帶著普通校、新建�！耙黄鹋堋薄Ｆ崭呓逃刈ヌ豳|，下決心辦出一批省內一流、國內有影響的優(yōu)質高中，讓更多孩子考上更好的大學，不斷叫響“學在鹽城”的品牌。學前教育重抓普惠，決不讓幼兒園成為家長負擔。
鹽城將加強對各類學校辦學的規(guī)范引導。分類治理“公參民”學校，確保到明年底，“公參民”學校全部整改，民辦義務教育在校生規(guī)模占比市域控制在5%以內，縣域控制在15%以內，同時，民辦學校中不再有公辦教師任教。嚴格規(guī)范義務教育招生秩序，堅決杜絕學�！捌庹猩保∠麆�(chuàng)新班。優(yōu)化普高招生辦法，優(yōu)質普通高中定向指標生按一定比例分配到區(qū)域內所有初中。
針對社會反響強烈的師德師風突出問題，鹽城將堅持刀刃向內、絕不姑息，發(fā)現(xiàn)一起查處一起，形成威懾力。對教師隊伍中的“害群之馬”，堅決依法依紀予以嚴懲，清除出教師隊伍。對工作不力、師德問題較多學校的校長，嚴肅追究責任。(完)